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Carga Horária
600 horas
Formato
100% Online
Certificado
Certificado ARBE
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Sobre o curso
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Professores
Adequação do Currículo no Autismo e Método de Intervenção
Especialista - Pós graduação
Sociedade, Família e o Autismo e Comunicação Alternativa no Autismo
Mestre - Aconfirmar
Genética, Sintomas, Síndrome de Rett e Transtorno Asperger
Licenciado(a) - Licenciada em Pedagogia
Transtorno do Espectro Autista (Tea)
Especialista - Superior completo
Transtornos Mentais - Teas e Psicose
Mestre - Mestrado em Educação - Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.
Introdução à BNCC e Seus Princípios Fundamentais
Licenciado(a) - Licenciada
Adequação do Currículo no Autismo e Método de Intervenção
Especialista - Pós graduação
Docente com formação em nível de pós-graduação, com atuação voltada ao ensino e ao desenvolvimento acadêmico. Dedica-se à mediação do conhecimento em sala de aula, aplicando práticas pedagógicas focadas na formação e no aprendizado contínuo dos estudantes.
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Apresentação do Curso
O que você vai aprender
Os fundamentos da adequação curricular no TEA, abordando planejamento individualizado, intervenções baseadas em evidências, avaliação, formação docente, práticas inclusivas e articulação entre família, escola e rede de apoio.
Sociedade, Família e O Autismo aborda um assunto essencial para compreender o Transtorno do Espectro Autista em diferentes contextos. O módulo discute o papel da família, da escola e da sociedade na inclusão, além de apresentar práticas de acolhimento, comunicação alternativa, tecnologias assistivas e estratégias para autonomia e participação.
Este curso apresenta aspectos genéticos, clínicos, neuropsicológicos e cognitivos dos transtornos do neurodesenvolvimento, abordando diagnóstico, intervenções terapêuticas e estratégias educacionais relacionadas à Síndrome de Rett e ao Transtorno de Asperger.
Os fundamentos do TEA, abordando bases neurobiológicas, diagnóstico, intervenções baseadas em evidências, inclusão educacional, práticas clínicas, atuação multidisciplinar, políticas públicas, direitos e ética profissional.
Transtornos Mentais – TEAs e Psicoses aborda autismo e psicoses, apresentando aspectos históricos, diagnóstico, intervenções, inclusão escolar, relações familiares, redes de apoio, direitos e políticas públicas. O conteúdo destaca o cuidado interdisciplinar e práticas humanizadas voltadas à autonomia, inclusão social e qualidade de vida.
Este curso apresenta os fundamentos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), abordando seu contexto histórico, político e legal, estrutura, competências, aplicação pedagógica, construção curricular, desafios de implementação e o papel da escola na promoção da equidade, inclusão e qualidade da educação.
Este curso apresenta o transtorno do espectro autista no contexto escolar, abordando avaliação diagnóstica, identificação de necessidades educacionais, intervenções individualizadas, comunicação, autorregulação, inclusão e acompanhamento pedagógico.
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