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Formação em Sociologia com foco nas relações sociais, teorias sociológicas, diversidade, políticas públicas e fundamentos do ensino.
Carga Horária
3200 horas
Formato
SEMIPRESENCIAL
Certificado
Certificado ARBE
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Sobre o curso
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Professores
Políticas Públicas e Legislação Educacional
Licenciado(a) - Licenciado em Matemática - UNITAU
Introdução à BNCC e Seus Princípios Fundamentais
Licenciado(a) - Licenciada
Teoria Sociológica: Sociologia Funcionalista
Especialista - Pós graduação
Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS
Especialista - 3° Grau Completo - Pedagogia
Sociologia Rural e Urbana
Mestre - Aconfirmar
Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Inclusão
Licenciado(a) - Licenciada em Pedagogia
Economia Política
Especialista - Bacharel em Física
Sociologia Integrada
Especialista - Historia- bacharel e licenciatura. Gestão Escolar. África e suas diásporas
História e Cultura Africana, Afro-Brasileira e Indígena
Especialista - Engenheiro Eletrônico pelo ITA | Pós-graduado em Didática da Matemática pelo Instituto Vera Cruz
Movimentos Sociais Urbanos e Rurais
Especialista - Superior completo
Ciência Política e Relações Internacionais
Especialista - Educação Física
Teoria Sociológica: Sociologia Compreensiva
Tecnólogo(a) - Tecnóloga em Marketing
Introdução às Ciências Sociais
Especialista - Pedagoga
Políticas Públicas e Legislação Educacional
Licenciado(a) - Licenciado em Matemática - UNITAU
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Apresentação do Curso
O que você vai aprender
Este curso apresenta os fundamentos das políticas públicas e da legislação educacional brasileira, abordando evolução histórica, direitos sociais, formulação de políticas, financiamento, avaliação, gestão democrática, equidade e inovação.
Este curso apresenta os fundamentos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), abordando seu contexto histórico, político e legal, estrutura, competências, aplicação pedagógica, construção curricular, desafios de implementação e o papel da escola na promoção da equidade, inclusão e qualidade da educação.
Este curso apresenta os fundamentos da sociologia funcionalista, abordando estruturas sociais, funções das instituições, ordem, integração, autores clássicos e aplicações contemporâneas. Explora Durkheim, Parsons, Merton e análises funcionalistas na sociedade e educação.
Este curso apresenta fundamentos linguísticos, culturais e educacionais da Libras, abordando desenvolvimento infantil, formação docente, cultura surda, práticas bilíngues, BNCC, ética e referenciais teóricos da educação de surdos.
Este curso apresenta fundamentos da sociologia rural e urbana, teorias do espaço social, urbanização, transformações rurais, relações de trabalho, economia territorial, políticas públicas, cultura, saberes locais e educação.
Este curso apresenta os fundamentos da educação inclusiva, abordando evolução histórica, legislação, aprendizagem significativa, metodologias inclusivas, avaliação, gestão escolar, formação docente, acessibilidade e BNCC.
Este curso apresenta os fundamentos da Economia Política, abordando as relações entre Estado, mercado, instituições, sistemas econômicos, desenvolvimento, desigualdade, distribuição de renda, poder, ideologia e transformações da economia política contemporânea.
Estuda a sociedade por meio da articulação entre cultura, estruturas, instituições e interações sociais. Integra teorias clássicas e contemporâneas à análise de identidades, desigualdades e mudanças associadas à modernidade, relacionando pensamento crítico, BNCC e prática docente.
O curso apresenta a história e cultura africana, afro-brasileira e indígena, abordando fundamentos históricos, processos de resistência, relações étnico-raciais, diversidade, educação intercultural e práticas psicopedagógicas. Desenvolve uma compreensão crítica sobre identidade, aprendizagem e valorização dos diferentes saberes culturais.
Este curso apresenta os fundamentos legais e políticos da Educação Especial e Inclusiva, abordando público-alvo, atendimento especializado, indicadores educacionais, tecnologias assistivas, inteligência artificial e desafios da inclusão.
O curso apresenta as principais teorias da aprendizagem, seus fundamentos históricos, filosóficos e científicos, analisando diferentes perspectivas sobre como ocorre a construção do conhecimento. Aborda teorias comportamentais, cognitivas, socioculturais, humanistas e aplicações pedagógicas contemporâneas.
Este curso apresenta relações entre gênero, sexualidade e educação, abordando perspectivas teóricas, interseccionalidade, currículo, inclusão, saúde sexual, direitos, prevenção, políticas e projetos educacionais.
Este curso apresenta a evolução das tecnologias educacionais, educação digital, plataformas de ensino online, gamificação, realidade aumentada e virtual, formação docente, BNCC e referenciais teóricos.
Este curso apresenta os fundamentos dos movimentos sociais urbanos e rurais, abordando ação coletiva, lutas por direitos, desigualdades, participação política, relações com o Estado, cultura, identidade e desafios contemporâneos.
Este curso apresenta os fundamentos da ciência política e das relações internacionais, abordando teorias políticas, Estado, poder, legitimidade, democracia, ideologias, movimentos sociais, globalização, governança mundial e diplomacia.
Este curso apresenta a evolução histórica da educação, abordando práticas educativas na Antiguidade, Idade Média e Modernidade, a trajetória educacional brasileira, a pedagogia crítica e os desafios contemporâneos.
Este curso apresenta os fundamentos da Sociologia Compreensiva, aborda ação social, sentidos atribuídos pelos indivíduos, interpretação sociológica, métodos compreensivos, tipologias, interação social, cultura, produção simbólica, modernidade e racionalização. Desenvolve visão crítica sobre a construção da realidade social e das relações humanas.
Este curso apresenta os fundamentos da Psicologia da Educação, abordando desenvolvimento humano, teorias da aprendizagem, cognição, linguagem, afetividade, relações interpessoais, diversidade, inclusão, avaliação pedagógica e dificuldades de aprendizagem no contexto escolar.
Este curso apresenta os fundamentos da educação ambiental e sua relação com a cidadania, abordando políticas públicas, legislação ambiental, ética, sustentabilidade, metodologias participativas, diversidade cultural, saberes locais, mobilização social e práticas educativas voltadas à transformação socioambiental.
Este curso apresenta os fundamentos do planejamento pedagógico baseado na BNCC, abordando competências, habilidades, currículo, docência, metodologias de ensino, avaliação, inclusão e diversidade na Educação Básica.
Este curso apresenta os fundamentos da antropologia, etnologia e etnografia, abordando diversidade cultural, sistemas simbólicos, pesquisa de campo, identidade, alteridade, relações de poder, desigualdades e educação intercultural.
Este curso apresenta os fundamentos das teorias do currículo, abordando perspectivas tradicionais, críticas e pós-críticas, relações entre currículo, cultura, poder, diversidade, identidade, políticas educacionais brasileiras, tecnologia e desafios contemporâneos da prática pedagógica.
O curso apresenta os fundamentos da comunicação política contemporânea, analisando a formação da opinião pública, o papel da mídia, as narrativas políticas, a influência das tecnologias digitais e as relações entre comunicação e poder na sociedade atual.
Apresenta os fundamentos das Ciências Sociais e suas contribuições para compreender relações de poder, cultura, identidades e desigualdades. Integra teorias, pesquisa social e análise de políticas públicas à atuação na gestão pública, com foco em participação social, diversidade e decisões baseadas em evidências.
Este curso apresenta os fundamentos históricos, teóricos e metodológicos da Didática, abordando ensino-aprendizagem, planejamento pedagógico, métodos de ensino, avaliação da aprendizagem e formação docente.
Este curso apresenta fundamentos da Antropologia Cultural, abordando cultura, simbolismo, diversidade, identidade, gênero, poder, globalização, mudanças sociais e aplicações antropológicas em contextos contemporâneos.
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