Licenciatura em Letras, Português e Inglês

Este curso apresenta fundamentos da língua portuguesa e da linguística, abrangendo língua, fala, signo linguístico, fonética, fonologia, morfologia, sintaxe, semântica, pragmática, análise do discurso e variação linguística.

Este curso apresenta fundamentos linguísticos, culturais e educacionais da Libras, abordando desenvolvimento infantil, formação docente, cultura surda, práticas bilíngues, BNCC, ética e referenciais teóricos da educação de surdos.

Este curso apresenta a diversidade cultural e sociolinguística da língua inglesa, abordando suas variedades, identidades, ensino-aprendizagem, documentação arquivística, tecnologias educacionais, acessibilidade e inclusão.

Este curso apresenta os fundamentos da educação inclusiva, abordando evolução histórica, legislação, aprendizagem significativa, metodologias inclusivas, avaliação, gestão escolar, formação docente, acessibilidade e BNCC.

Este curso apresenta as transformações das literaturas em língua inglesa contemporâneas, abordando movimentos anglófonos globais, perspectivas pós-coloniais, identidades culturais, metodologias de leitura, formas narrativas, estilos, discursos e referenciais teóricos para análise crítica da produção literária atual.

Este curso apresenta a formação e evolução da Literatura Portuguesa, abordando períodos históricos, movimentos literários, autores, obras e transformações estéticas desde a produção medieval até o Romantismo, incluindo fundamentos críticos e referenciais teóricos.

Estuda metodologias para o ensino da Língua Portuguesa como prática social de linguagem. Integra leitura crítica, produção textual, oralidade, análise linguística e gêneros discursivos às orientações da BNCC, promovendo letramento, diversidade linguística, autoria e participação cidadã.

Este curso apresenta os fundamentos legais e políticos da Educação Especial e Inclusiva, abordando público-alvo, atendimento especializado, indicadores educacionais, tecnologias assistivas, inteligência artificial e desafios da inclusão.

O curso apresenta as principais teorias da aprendizagem, seus fundamentos históricos, filosóficos e científicos, analisando diferentes perspectivas sobre como ocorre a construção do conhecimento. Aborda teorias comportamentais, cognitivas, socioculturais, humanistas e aplicações pedagógicas contemporâneas.

Este curso apresenta os fundamentos da fonética e da fonologia da Língua Portuguesa, abordando produção e análise dos sons, sistema vocálico e consonantal, processos fonológicos, variações linguísticas, prosódia, entonação e aplicações no ensino superior.

Este curso apresenta os fundamentos das políticas públicas e da legislação educacional brasileira, abordando evolução histórica, direitos sociais, formulação de políticas, financiamento, avaliação, gestão democrática, equidade e inovação.

Este curso apresenta fundamentos teóricos da leitura, sua dimensão social e cultural, mediação escolar, literatura, multiletramentos e projetos pedagógicos voltados à formação de leitores críticos, autônomos e sensíveis.

Este curso apresenta os fundamentos da Psicologia da Educação, abordando desenvolvimento humano, teorias da aprendizagem, cognição, linguagem, afetividade, relações interpessoais, diversidade, inclusão, avaliação pedagógica e dificuldades de aprendizagem no contexto escolar.

Este curso apresenta os fundamentos da educação ambiental e sua relação com a cidadania, abordando políticas públicas, legislação ambiental, ética, sustentabilidade, metodologias participativas, diversidade cultural, saberes locais, mobilização social e práticas educativas voltadas à transformação socioambiental.

Este curso apresenta os fundamentos históricos das literaturas em língua inglesa, abordando o Renascimento, o teatro elisabetano, a poesia metafísica, o Iluminismo, o romance e os referenciais teóricos da crítica literária.

Este curso apresenta os fundamentos do planejamento pedagógico baseado na BNCC, abordando competências, habilidades, currículo, docência, metodologias de ensino, avaliação, inclusão e diversidade na Educação Básica.

Este curso apresenta os fundamentos das teorias do currículo, abordando perspectivas tradicionais, críticas e pós-críticas, relações entre currículo, cultura, poder, diversidade, identidade, políticas educacionais brasileiras, tecnologia e desafios contemporâneos da prática pedagógica.

Este curso apresenta a evolução histórica da educação, abordando práticas educativas na Antiguidade, Idade Média e Modernidade, a trajetória educacional brasileira, a pedagogia crítica e os desafios contemporâneos.

Este curso apresenta os fundamentos históricos, teóricos e metodológicos da Didática, abordando ensino-aprendizagem, planejamento pedagógico, métodos de ensino, avaliação da aprendizagem e formação docente.

Este curso apresenta os fundamentos da teoria literária e a evolução das literaturas brasileira e portuguesa, abordando Trovadorismo, Renascimento, literatura colonial, Romantismo, Realismo, Naturalismo, Modernismo e contemporaneidade.

Este curso apresenta os fundamentos da educação em direitos humanos, abordando sua história, diretrizes nacionais, atuação docente, gestão educacional, inclusão, legislação, carreira e direitos profissionais dos professores.

Este curso apresenta os fundamentos da língua portuguesa, abordando sua história e evolução, morfologia, formação de palavras, sintaxe, organização das frases, intertextualidade e construção de sentidos na leitura e na escrita.